LA ENTREVISTA - En la actualidad, las escuelas, los centros laborales, las familias quieren que las personas se conozcan a sí mismas y aprendan desde la acción y con su talento. El arte de contar historias y el diseño de actividades que permitan experimentar, co-crear y reflexionar sobre los significados son las bases de nuestro libro. EduStorytelling propone un nuevo concepto de educación y de currículo, que vincula la narrativa, en cuanto forma de pensamiento y expresión individual y colectiva, con la formación integral de las personas. Este recorrido incluye aportes de la lingüística aplicada, la semiótica, los estudios culturales y las tecnologías de la comunicación. El texto facilita a los lectores variedad de relatos y recursos creativos, además de experiencias y proyectos educativos para la invención de historias con potencial educativo en escuelas, centros laborales, bibliotecas, medios de comunicación, espacios de turismo, grupos de crianza y de educación en familia.
DE CERO A ALEF: MATEMÁTICAS Y JUDAÍSMO, CON AMELIA MUÑOZ GARCÍA - Grigori o "Grisha" Yákovlevich Perelman, nació en 1966 en Leningrado, en la...
JAQUE A LA MENTE, CON RENÉ MAYER – Emanuel Lasker (1868 – 1941) fue un ajedrecista, matemático y filósofo alemán, que obtuvo el título...
CICLOS MAGISTRALES DE JAZZ - Stanley Gayetzki (1927 - 1991), más conocido como Stan Getz fue uno de los más grandes saxos tenores del...